Učenici 2.c razreda, na dodatnoj nastavi iz Hrvatskoga jezika, sudjelovali su u zanimljivoj i poticajnoj aktivnosti pod nazivom Spoj na slijepo s knjigom koju smo povezali s nadolazećim Valentinovom. Cilj aktivnosti bio je potaknuti ljubav prema čitanju te razvijati čitateljske vještine učenika. Svaki je učenik „na slijepo“ dobio knjigu ili slikovnicu, bez prethodnog znanja o naslovu i sadržaju. Nakon čitanja, učenici su napisali svoju recenziju u kojoj su iznijeli dojmove, opisali likove i radnju te objasnili bi li knjigu preporučili drugima. Posebno zanimljiv dio aktivnosti bilo je zajedničko predstavljanje pročitanih knjiga jer su učenici nestrpljivo čekali otkriti svoj naslov. Učenici su međusobno dijelili svoja čitateljska iskustva, slušali preporuke prijatelja i otkrivali nove naslove koje bi rado pročitali. Neki su se učenici odmah i zamijenili za knjige i nastavili s novim čitateljskim avanturama.
Ovakav „spoj“ s knjigom pokazao se kao vrlo uspješan jer su učenici s veseljem čitali, raspravljali o pročitanome i shvatili da se iza svake knjige može kriti pravo malo iznenađenje.
